Masteroppgaven er et selvstendig forskningsarbeid som bygger videre på og utvider kunnskapen som studentene har tilegnet seg gjennom tidligere avlagte emner i programmet. Her skal studentene analysere og reflektere over en avgrenset problemstilling innen temaer for studiet; ledelse, omstilling, innovasjon og/eller bærekraftig verdiskaping.

Formålet med masteroppgaven er å fordype seg i et tema og utføre et selvstendig forskningsarbeid i tråd med vitenskapelige prinsipper og metoder. 

Oppgaven skal gi trening i å formulere en problemstilling, benytte relevant teori, redegjøre for valg av forskningsdesign og metode, analysere data, samt drøfte funn og implikasjoner for forskning og praksisfeltet.  Oppgaven kan være tverrfaglig, og empirisk og/eller teoretisk orientert.

Undervisning i metode, forskningsdesign og forskningsetikk er en integrert del av emnet.

Masteroppgaven kan skrives individuelt eller i grupper med inntil tre. 

Kandidatene har etter fullført studium oppnådd følgende samlede læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse: 

Kunnskap 

• Har inngående, forskningsbasert kunnskap innen et avgrenset fagområde innenfor tematikken ledelse, omstilling, innovasjon eller bærekraftig verdiskaping. 

• Har avansert innsikt i forskningsdesign og metodiske valg.  

Ferdigheter  

• Kan forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder, samle inn og analysere relevant data for å løse faglige problemer og komme frem til gode beslutninger.  

• Kan gjennomføre et selvstendig forsknings- eller utviklingsprosjekt ved bruk av relevante teorier og metoder, og i tråd med etiske normer for forskning. 

Kompetanse  

• Kan presentere faglige, teoretiske modeller muntlig og skriftlig, samt anvende og drøfte konkrete teoretiske modeller og begreper i lys av empiriske funn. 

• Kan knytte forskningsbasert kunnskap til egen ledererfaring som viser evne til selvstendig analytisk refleksjon

Masteroppgaven er et selvstendig forskningsarbeid som skrives til slutt i masterprogrammet, og som bygger videre på og utvider kunnskapen som studentene har tilegnet seg gjennom tidligere avlagte emner i programmet.

Arbeidet med masteroppgaven er normert til om lag 800 arbeidstimer og gjennomføres over to semestre. Masteroppgaven kan skrives individuelt eller i grupper på inntil tre studenter. Arbeidsmengde og omfang på oppgaven skal stå i forhold til antall personer som er involvert. Oppgaven vil normalt være på om lag.

Emnet har følgende organisering: 

• Emnet starter med en tre dagers obligatorisk metodesamling hvor studentene får inngående innføring i metode, herunder innsikt i problemstilling, litteratur, forskningsmetoder, datainnsamling og analyse. I tillegg velges samarbeidspartner 

• Etter metodesamlingen utarbeides en prosjektplan som sendes faglig ansvarlig for godkjenning og for tildeling av veileder. 

• Ca halveis i emnet blir det gjennomført en obligatorisk mellomsamling på en dag.  
  Formålet er å gi studentene en mulighet for å presentere sine problemstillinger, teori og metodevalg, samt foreløpige funn og drøftinger. Dagen struktureres i to-timers økter med fire masteravhandlingsoppgaver i hver økt. På samlingen vil studentene presenterer oppgaven i ti minutter og deretter få ti minutter tilbakemelding fra de andre gruppene, samt faglig ansvarlig.

Emnets vurderingsordning 

Av utdanningsbakgrunn kreves enten: 

• Bachelorgrad 

• Cand. mag-grad 

• Annen grad eller yrkesutdanning av minimum 3 års omfang  

• Utdanning som i henhold til §§ 9-3 til 9-7 i lov om universiteter og høgskoler er godkjent som jevngod med ovennevnte grader eller utdanningsløp. 

I spesielle tilfeller kan andre dokumenterte kvalifikasjoner vurderes som helt eller delvis likeverdig med eventuelle mangler i utdanningsløpene nevnt ovenfor.

Studenten må ha gjennomført og bestått emner som inngår i Executive master i ledelse på til sammen 60 studiepoeng. I tillegg kreves minst to års relevant yrkespraksis.