Det forventes i dag at ledere i privat, offentlig og frivillig sektor bidrar til å utvikle løsninger på sosiale, miljømessige og økonomiske utfordringer, samtidig som de leder organisasjoner i et landskap preget av rask endring. Digitalisering, kunstig intelligens, klimarisiko, geopolitiske spenninger og nye regulatoriske krav øker behovet for både tilpasningsevne, robusthet og beredskap.

Erfaring viser at virksomheter som integrerer bærekraft i styring, innovasjon og drift, står sterkere i møte med usikkerhet. Samtidig skaper økte krav til rapportering og åpenhet rundt nye utfordringer for hvordan risiko håndteres og prioriteringer gjøres.

Målet med emnet er å gi studentene innsikt i hvordan man styrer, fornyer og forankrer bærekraft og beredskap i praksis, og hvordan dette kan anvendes strategisk i organisasjonsutvikling. Emnet tar utgangspunkt i tre hovedperspektiver: bærekraft som styringslogikk, bærekraft som innovasjons- og forbedringskraft, og bærekraft som grunnlag for samarbeid, risikoforståelse og beredskap på tvers av verdikjeder og sektorer.

Emnet retter seg mot ledere og fagpersoner i privat, offentlig og frivillig sektor som arbeider med eller har ansvar for bærekraft, strategi, styring, innovasjon, organisasjonsutvikling, risiko eller verdikjede. Emnet er relevant for ledere på ulike nivåer som skal forstå og håndtere hvordan bærekraft og beredskap påvirker virksomhetens prioriteringer, kapasitet og omstillingsevne.

Emnet passer også for rådgivere, prosjektledere og ansatte i støtte- og utviklingsfunksjoner, samt for personer som ønsker å ta en mer aktiv rolle i arbeid med utvikling, implementering og evaluering av tiltak knyttet til bærekraft, beredskap og langsiktig verdiskaping.

Studenten blir evaluert basert på en gruppebasert prosjektoppgave som studentene jobber med gjennom hele studiet. Studentene deles i grupper på to til fire studenter. Det blir gitt veiledning under arbeidet.

Endelig prosjektoppgave leveres ved slutten av studiet og vil bli presentert og diskutert i plenum. Prosjektoppgaven skal være på totalt 20-30 sider, avhengig av gruppestørrelse.

Emnet er lagt opp som et samlingsbasert deltidsstudium over ett semester, og består av tre studiesamlinger, to samlinger à to dager og én samling på tre dager, totalt syv samlingsdager.

Undervisningen kombinerer forelesninger, casearbeid, diskusjoner og praktiske verktøy knyttet til deltakernes egne virksomheter.

Mellom samlingene jobber studentene med læringsaktiviteter som bygger opp under prosjektoppgaven. Oppgaven skrives i grupper og tar for seg en konkret utfordring fra studentenes organisasjoner, for eksempel innen bærekraft, risiko, beredskap eller annet utviklings- og forbedringsarbeid. Veiledning gis underveis.

Emnet er lagt opp som et samlingsbasert deltidsstudium over ett semester, og består av tre studiesamlinger, to samlinger à to dager og én samling på tre dager, totalt syv samlingsdager.

Undervisningen kombinerer forelesninger, casearbeid, diskusjoner og praktiske verktøy knyttet til deltakernes egne virksomheter.

Mellom samlingene jobber studentene med læringsaktiviteter som bygger opp under prosjektoppgaven. Oppgaven skrives i grupper og tar for seg en konkret utfordring fra studentenes organisasjoner, for eksempel innen bærekraft, risiko, beredskap eller annet utviklings- og forbedringsarbeid. Veiledning gis underveis.

Emnet ledes av et fagmiljø ved NHH som er ledende innen bærekraftsledelse, innovasjon, sirkularitet og organisasjonsutvikling.

Perspektiver på risiko, robusthet og beredskap integreres som en naturlig del av arbeidet med strategi og virksomhetsstyring.

Erfaringslæring og bruk av teori, modeller og praktiske verktøy står sentralt i den pedagogiske tilnærmingen, der innholdet kontinuerlig knyttes til deltakernes egne organisasjoner.

Podkastepisoder fra "Bærekraftseventyr" inngår som en del av læringsressursene mellom samlingene.